Escuela de Perfeccionamiento de Oficiales del Ejército (EPOE)

En el año 1926, durante el gobierno del Dr. ELIGIO AYALA, se decidió la contratación de la Misión Militar Francesa, creándose un “Centro de Perfeccionamiento Militar”, el cual se constituyó en el antecesor de la “Escuela de Aplicaciones”, que funcionó por primera vez en la antigua Escuela Militar.

A partir de entonces, diferentes circunstancias impidieron su funcionamiento.

La inestabilidad de la política interna y el inminente conflicto internacional con Bolivia por los problemas limítrofes impidieron el funcionamiento de este centro de Perfeccionamiento

De este modo, se llegaba al conflicto con Bolivia con poca preparación en la ciencia militar, no obstante la estirpe de la raza guaraní, guerrera por naturaleza, ya lo había demostrado en la guerra contra la triple alianza, donde la nación entera defendiera nuestra patria hasta derramar la ultima gota de sangre, contando en sus filas a heroicos combatientes, de todas las edades, entre niños y ancianos para defender nuestra heredad, así como en aquella época ,el pueblo se unió sin dudar un solo segundo, para acudir una vez mas al llamado de la patria con la única consigna de defenderla a costa de sus propias vidas si fuera necesario. Una vez mas a los oficiales les cupo una excelente participación, venciendo a un enemigo tenaz y una naturaleza hostil, tal como pronunciara en su discurso de cese de guerra, el 12 de junio de 1935, el glorioso conductor paraguayo durante la contienda chaqueña, el Mcal. José Félix Estigarribia.

Sin embargo, las perdidas humanas y materiales podrían haber sido menos, si contáramos con oficiales profesionales preparados para el efecto, fundamentalmente en la doctrina para la guerra.

Luego de varios intentos, en el año 1940 se llegó a crear la soñada “Escuela de Aplicaciones para Oficiales de las Fuerzas Armadas de la Nación” (EAFA), cuya denominación mas adelante fue alterada ante los cambios doctrinarios introducidos a las Fuerzas Armadas pasando a denominarse “Escuela de Perfeccionamiento de Oficiales de las Fuerzas Armadas” (EPOFA), cuya responsabilidad abarcaba a todas las Fuerzas Armadas. Sus bases fundamentales fueron entre otros la creciente necesidad de contar con Oficiales perfeccionados para las organizaciones militares, especialmente los cuerpos de tropas y la preparación intelectual de los Capitanes para su posterior ingreso a la escuela superior de Guerra.

Finalmente, el 16 de octubre de 1940, oficialmente fue creada la institución con la denominación de “Escuela de Aplicaciones de las Fuerzas Armadas”, bajo la orientación de algunos Oficiales franceses contratados para el efecto.

Para el funcionamiento de la misma, entre otros, se establecieron algunos objetivos, como la de perfeccionar los conocimientos a los SS OO Capitanes, a fin de practicar y especializarse en las tareas de instructores - educadores, para luego desempeñarse en los cuerpos de tropas y preparase para el ingreso en la Escuela Superior de Guerra.

Finalmente, el 16 de octubre de 1940, oficialmente fue creada la institución con la denominación de “Escuela de Aplicaciones de las Fuerzas Armadas”, bajo la orientación de algunos Oficiales franceses contratados para el efecto.

Para el funcionamiento de la misma, entre otros, se establecieron algunos objetivos, como la de perfeccionar los conocimientos a los SS OO Capitanes, a fin de practicar y especializarse en las tareas de instructores - educadores, para luego desempeñarse en los cuerpos de tropas y preparase para el ingreso en la Escuela Superior de Guerra.

La situación reinante de la época no era la mejor por el conflicto militar que comenzó en 1939 como un desafío bélico europeo entre Alemania y la coalición franco – británica, que se extendió afectando a la mayoría de las naciones del planeta, cuya conclusión en 1945 dio como resultado el nacimiento de un nuevo orden mundial dominado por los Estados Unidos de América y la Unión de Republicas Socialistas Soviéticas (URSS).

En este contexto, a pesar de la dificultad que se tuvo en la especialización de los cuadros de las fuerzas Armadas por la inestabilidad política interna dominante, el Paraguay declaró la guerra a Alemania y Japón, el 7 de febrero de 1945 bajo la presidencia del Gral. Higinio Morínigo.

Terminada la Segunda Guerra Mundial, cambió el escenario político militar regional y mundial.

A partir del año 1946, nuestras Fuerzas Armadas pasó a recibir los asesoramientos de Brasil y Estados Unidos

Nuevamente la preparación de los Oficiales fueron abruptamente interrumpidas al estallar la Guerra Civil en 1947, pero a partir de 1949 las actividades académicas fueron normalizadas.

A partir de 1954, bajo la presidencia del Gral. Alfredo Stroessner, se introdujeron algunas reformas en la preparación profesional de los Oficiales del Cuadro Permanente y de la reserva, muchos de los oficiales fueron enviados becados.

En el año 1980, con la creación del Comando de Institutos Militares de Enseñanza del Ejército (CIMEE), la institución pasa a denominarse Escuela de Perfeccionamiento de Oficiales del ejército (EPOE), cuya responsabilidad se redujo exclusivamente al perfeccionamiento de los SS OO del Ejército y pasa a formar parte del CIMEE, órgano militar que se encarga de agrupar todas las Instituciones de enseñanza del Ejército.

En virtud de una Ley, el 10 de agosto de 2004, la institución pasa a la categoría de Instituto Superior de Educación, la cual habilita a los Oficiales perfeccionados que reúnen los requisitos exigidos por el Instituto Superior de Educación (CIMEE) a otorgar titulo de Postgrado de Maestría en Operaciones Militares.

La Escuela de Perfeccionamiento de Oficiales del Ejército (EPOE), sigue cumpliendo cabalmente su objetivo de preparar a Oficiales en los conocimientos doctrinarios para el ejercicio del mando de Comandante de Unidad y componentes de Planas Mayores.

Como Institución de Enseñanza Superior, la Escuela de Perfeccionamiento es una escuela de pensamiento, un laboratorio para la investigación de las operaciones militares.